南京星辉文化国际旅行社有限公司承接南京研学地接接待，我们根据当下中小学的教学大纲，开发了一些类的研学课程，例如人文历史，科技科普，红色教育，高校励志，非遗传承等研学课程，作为学生课堂教育的有益补充和延伸，我们把传授知识的工能弱化，尽量让孩子们加强研的动作，通过研学导游的循循善诱，让他们自己发掘课堂以外的知识。
明年是中国共产党诞生100周年，在这样一个特殊的历史时期，我们把红色教育研学做为2021年研学的重要内容提上日程，让孩子们通过南京研学地接对于中国共产党发展的艰辛历程有一个全新的认识，热爱共产党，拥护共产党，做一个合格的共产主义接班人。
今天我们就给大家就南京研学地接雨花台红色研学给大家介绍一下，希望能给大家有所帮助。
一、南京研学地接研学目标：
1、历史学科目标：了解雨花英烈的革命烈士为新中国建立的奋斗历史和中化民族伟大复兴的意义
语文学科目标：实地了解《我可爱的中国》、《与妻书》、《小萝卜头》相关故事的背景
2、了解南京雨花台的沿革历史和建筑格局
3、了解雨花英烈的光辉事迹和烈士们为了中华民族的伟大复兴努力的意义
二、南京研学地接研学重点：
1、了解雨花台的发展历史、现在的情况
2、了解雨花英烈的光辉事迹和烈士们抛头颅洒热血的意义所在
3、在雨花台革命烈士纪念碑前，举行“铭记先烈，传承遗志”爱国纪念仪式
三、南京研学地接研学准备：
1、研学方法：体验考察型。
2、研学对象：全年龄段中小学生
3、安排时长：1h-1h30min
4、研学物料：1、爱国纪念仪式花圈/花篮、鲜花/小菊花、音响
四、南京研学地接研学过程：
1、研学辅导员带队参观雨花台革命历史陵园），了解雨花台的历史、现在；
2、研学辅导员带队进行相关爱国主义纪念仪式
南京研学地接实践研究：
1、雨花台在南北朝时期就是游人往来的风景名胜，其中“高座寺”是南朝四百八十寺之一，著名的成语“天花乱坠”语出于此。请你简单讲一下成语天花乱坠的由来和现代的使用意义
2、“恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。”是爱国主义将领吉鸿昌将军的以树枝作笔,大地为纸写下的爱国主义诗篇。你还知道有哪些著名的诗篇吗？请你写出来。
南京研学地接拓展延伸：
1、南京雨花台盛产“雨花石”，请你结合研学辅导员介绍和自己查询的资料，了解一下雨花石是一种什么样的石头？
2、在雨花台牺牲了很多革命烈士，请你找出1-2位革命烈士的事迹简单写一写。
3、很多在雨花台的革命英烈牺牲在个革命成功的前夕，大多数人都十分年轻。请你给他们写一封信，向他们讲述一下我们现在的生活。
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