研学旅行是学生的第二课堂，是开拓知识，锻炼能力最好的机会，研学旅行继承和发展了传统游学、"读万卷书，行万里路"的教育理念和人文精神，成为素质教育的新内容和新方式。提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。
南京拥有众多的研学旅行资源，众多的高等院校，爱国主义教育基地，国家级的景区，国家级的博物馆，非物质文化遗产，工业企业，机器人研究院......让南京成为了各个学校研学旅行首选城市。
南京拥有的这些众多研学旅行资源，南京星辉文化国际旅行社有限公司进行了整合，推出了适合各个年龄，各个年级的六大南京研学地接旅行产品：高校励志研学；人文历史研学；红色教育研学；科技科普研学；工业科普研学；非遗传承研学。
今天给大家介绍下南京研学地接,了解科技成果,培养科学素养科技科普主题研学，这个研学活动的场地，我们放在南京科技馆进行。
南京科技馆是南京市政府为提高全民综合素质，推进科技事业的发展而投资兴建的重大公益性社会文化项目，是江苏省规模最大的现代化、多功能的科普活动场馆。它从2002年启动建设，于2005年10月20日正式对公众开放，后经南京市编制委员会批准成立的公益性事业单位，隶属南京市科学技术协会。作为全市科普活动的重要基地，它承担着面向社会、公众，特别是未成年人开展科普教育的工作使命，年观展人数达到80万人次。座落于风景秀丽的雨花台区，北倚雨花台区烈士陵园风景区，东临美丽的花神湖畔，南接高铁南京南站，西邻中国南京软件谷，总占地面积30万平方米，主建筑面积约3万平方米，水面积5万平方米。主场馆由常设展厅、非常设展厅、国际会议交流报告厅等组成。其中常设展厅按主题划分为宇宙探秘、地球万象、智慧主人、创造天地、知识海洋和儿童科技乐园等六个展区。展品总计350多件，其中70%以上的展品是参与性项目。
基础探究课程：
1、通过亲身参与科技馆互动展品体验科学原理，请选择一个物理实验进行简单介绍其原理。
结合馆内的物理实验进行简单介绍即可，如“压强实验”。
2、南京科技馆里有很多和生活有关的科技常识结合科技展品进行比较，通过科技的进步给我们生活带来了哪些变化？
根据学生自己生活经验，进行总结拓展。
拓展探究课程：
1、结合我们生活场景，请设想一个未来能够改变我们生活的未来科技产品，请写下来。
根据参观馆藏，物理原理以及生活中的新闻，主观设计一个产品。
今天，南京研学地接,了解科技成果,培养科学素养科技科普主题研学就给大家介绍到这里。
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