前几天，我们中国的载人航天再立新功，神舟十三号飞船载着我们的三名宇航员，顺利对接上我们的空间站，这对于我们国家的航天事业来说，又向前迈进了一大步。不知道大家有没有关注到，我们的航天科技工作人员，越来越年轻化，他们富有朝气，是我们国家未来航天事业的中坚力量。现在国家对于科技创新，高精尖技术研发投入的人力和物力是非常多的，那么国家对于未来教育领域科技力量后备人才的培养是非常重视的，这几年对于南京研学地接板块，我们南京星辉文化国际旅行社有限公司也在投入大量的精力，开发一些跟高科技接轨的研学项目，丰富孩子的视野，激发孩子们热爱科学的兴趣。
国家在《教育信息化2.0行动计划》中明确指出，推进“互联网+教育”的具体实施，同时加强学生课内外一体化的 信息技术知识、技能、应用能力以及信息意识、信息伦 理等方面的培育。我国已发布《新一代人工智能发展规划》，强调发展智 能教育，主动应对新技术浪潮带来的新机遇和新挑战。
南京星辉文化研学在南京研学地接板块，一直有着众多的标杆性研学项目，我们开展机器人教育研学， 让更多青少年接触先进技术，感受科技前沿，推动机器人教育行业发展。我们在南京研学地接板块，依托现有的资源，合理整合南京当地优质的机器人及人工智能产业基地，开展多种机器人科普研学，主要设立了以下几个研学板块：机器人参观讲解、机器人对战体验、机器人行业应用，机器人对战体验、3D打印及机器人创客拼装等项目。
下面是我们在机器人基地研学活动中，孩子们能够接触和体验到的研学内容：
首先我们要了解机器人这个名称的来历：他是从话剧中的“robot”演变而成Atlas这个词语的，我们会从机器人这个概念诞生慢慢讲到现代机器人在各个领域的运用及发展历程。其次我们要知道，机器人的诞生就是为了服务于我们人类和社会生产的，所以我们通过研学活动了解到机器人所运用到的不同场景，大致有以下几类：智慧交通、核电救援、四足机械狗、智能家具（再建设）。
我们在南京研学地接机器人科普基地的研学过程中，会特地安排孩子们体验机器人的表演，无人机的表演，我们还可以亲手体验三D打印的黑科技，根据自己的创意打印出来想象中的物品。最后我们还会给孩子们开张一场关于机器人的科普讲座，培养孩子们的兴趣，了解机器人发展的过程和未来的方向。
好了，今天的南京研学地接机器人基地研学就给大家介绍到这里，我们下次再会。
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